La adaptación escolar: un proceso de confianza, respeto y acompañamiento
Hace unos días decidí crear un grupo de WhatsApp para aquellas mamás que quisieran hacer tribu durante el periodo de adaptación. La idea era sencilla: ofrecer un espacio seguro donde compartir emociones, dudas y consejos.
La respuesta ha sido increíble: ya somos más de 50 mamás y me emociona ver cómo nos acompañamos unas a otras en este proceso tan intenso.
Pero además de la parte bonita, también he recibido mensajes privados de mamás expresando su malestar con la manera en que algunas escuelas infantiles plantean la adaptación. Y, sinceramente, han sido demasiadas.
Lo que hemos aprendido en la Escoleta
En la Escoleta llevamos 10 años acompañando familias y criaturas, con todo lo que ello implica… incluida una pandemia.
En aquel momento no pudimos hacer adaptación: las familias nos dejaban a sus peques en la puerta, con mascarilla, sin poder entrar. Sí, los niños se adaptaban… pero en realidad se resignaban muy rápido. Y eso no es lo mismo.
Por eso hoy lo tenemos claro:
- Las familias hacen un acto de fe enorme al confiar en nosotras. Nos entregan lo más preciado que tienen sin apenas conocernos.
- Los peques no han elegido ir a la escuela. Se enfrentan a un lugar nuevo, con personas desconocidas y otros niños que lloran igual o más que ellos.
¿Qué menos que respetar sus emociones y sus ritmos?
Adaptación con respeto y flexibilidad
Entendemos que no todas las familias tienen las mismas posibilidades. Por eso creemos que lo importante no es imponer un único modelo de adaptación, sino dar opciones:
- Que quien pueda y quiera acompañar a su bebé, tenga esa posibilidad.
- Que quien no pueda, reciba igualmente un sostén real y cercano por parte de la escuela y el equipo educativo.
Nuestra experiencia nos demuestra que cuando las familias entran en el aula y acompañan el tiempo que necesitan, el proceso es mucho más fácil y rápido para todos.
El papel de las maestras
Muchas veces se olvida que las maestras también lo pasamos mal. Estos primeros días son intensos y removidos, pero ponemos toda la vocación, la ilusión y los recursos para generar vínculos auténticos con cada niño y cada familia.
Además, sentimos la responsabilidad de informar y acompañar también a las familias: explicar qué fases son normales, qué emociones pueden aparecer, cómo favorecer este proceso.
Sorprende que todavía haya escuelas infantiles que planteen la adaptación “como se ha hecho toda la vida”, sin tener en cuenta lo que hoy sabemos gracias a la neurociencia sobre la importancia del acompañamiento emocional en la primera infancia.
En conclusión
La adaptación no debería ser un obstáculo ni una lucha, sino un camino compartido. Con pequeños cambios, este proceso puede ser mucho menos duro tanto para los peques como para las familias… e incluso para nosotras, las maestras.
En la Escoleta seguiremos apostando por una adaptación respetuosa, flexible y amorosa, porque sabemos que así nacen los mejores vínculos y la confianza que tanto necesitamos para caminar juntos.
Si estás viviendo el periodo de adaptación y quieres sentirte acompañada, compartir dudas o simplemente desahogarte con otras mamás que están pasando (o ya han pasado) por lo mismo, te invito a unirte a nuestro grupo de WhatsApp.
Allí encontrarás una tribu que escucha, entiende y acompaña 💛